Méthodologie de la recherche création

recherches performatives

préalables

à ne pas confondre avec le tournant performatif (performative turn)

action émancipatoire (recherche action / recherche intervention)

qui prend la forme d'un récit incarné (embodied)

reconnaissance que le répertoire des outils de la méthodologie qualitative

en particulier la prose discursive

ne peut rendre compte

du surplus émotionnel généré

des opérations cognitives en jeu

du praticien

particulièrement adapté aux recherche en art, média et design

recherches orientées vers la pratique (practice-led)

initier et conduire une recherche par la pratique

entre

approche quantitative (hypothético-déductive)

mesure et quantification d'un phénomène

construction en termes de fréquence, distribution, cause et effet

généralisations de façon à formuler des lois invariables

élimination de la perspective individuelle du chercheur et, le cas échéant, de celle des sujets de l'étude

résultats : tableux de chiffres, graphes ou formules

approche qualitative (empicico-inductive)

prise en compte de la perspective du chercheur et des participants

vise à comprendre la signification de l'action humaine

Cultural studies, artefacts, comportements

construction en terme de texte

résultats : données non numériques prennent la forme de mots

-> les 2 approches sont initiées par une problématique et/ou une question centrale

résolution de problème

critère de validité de la recherche

approche basée sur la pratique :

étude de pratiques de construction de sens

partique : application d'un plan ou d'une méthode

la pratique comme méthode de recherche et non pas comme objet d'étude

compréhension par l'intérieur de l'action dans le contexte de la pratique

mener la recherche par la pratique

intrinsèquement expérientielle

par ex.: création d'une nouvelle forme artistique, un nouveau design, etc.

-> construction de point de départ expérientiel puis voir ce qui advient, émerge de la conduite de la pratique

le résultat et la connaissance produite prend la forme et utilise le langage symbolique de la pratique

autre que les mots d'un texte discursif

l'évaluation de fait par l'expérience en direct (co-présence) ou indirecte (asynchrone, à l'aide d'un enregistrement)

stratégies de recherche

revisiter les méthodes de la tradition qualitative

entrevues

observation participante

récit biographique / autobiographique

méthodes spécifiquement adaptées à la pratique

journal

verbalisation / protocole

traces de pratiques

prototypage

particulier à la création

revue de corpus

aller au delà de sa pratique

cadrer par rapport à des pratiques similaires, semblables ou apparentées

plus anciennes ou contemporaine

 

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