Rhétorique des médias interactifs

les machines à contenu

 

transfert des médias dans la sphère numérique :

deux types de machines immatérielles :

-> l’accès au contenu se fait par des dispositifs extérieurs au contenu

l'une tire sa métaphore de l'imprimé

le découpage en pages avez leurs différentes zones et marges

la table des matières qui permet un accès non-séquentiel basé sur l'organisation logique ou thématique du contenu

et d'autres index qui énumèrent soit les noms (index nominum), soit les sujets (index rerum), classés en ordre alphabétique et non hiérarchisés.

l'autre tire sa métaphore du magnétoscope

la télécommande d’une télévision aux multiples pistes synchrones offrant autant de points de vue différents sur la même histoire

pour rapprocher l’utilisateur du contenu,

une partie de la structure et de la référence du contenu

doit être reportée dans le dispositif

usage en tant que technologie intellectuelle numérique :

les machines à contenu sont particulièrement bien adaptées au support du travail intellectuel :

l'accès à l’information au travers :

de vastes ensembles textuels et/ou audiovisuels (Flikr, YouTube) ;

encyclopédies et autres ressources documentaires exhaustives et extensives

ensmble des contributions individuelles ou collective à travers les médias participatifs :

wikipédia

les blogs,les Fils RSS les forums, les chats, etc

leur avenir passe par une couverture plus large du travail intellectuel :

Aide aux handicapés : voir vidéo

contrainte majeure

le paradigme des machines confine toujours l’interactivité aux choix offerts

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