Rhétorique des médias interactifs | © Louis-Claude
Paquin, UQÀM |
transfert des médias dans la sphère numérique :
deux types de machines immatérielles :
-> laccès au contenu se fait par des dispositifs extérieurs au contenu
l'une tire sa métaphore de l'imprimé
le découpage en pages avez leurs différentes zones et marges
la table des matières qui permet un accès non-séquentiel basé sur l'organisation logique ou thématique du contenu
et d'autres index qui énumèrent soit les noms (index nominum), soit les sujets (index rerum), classés en ordre alphabétique et non hiérarchisés.
l'autre tire sa métaphore du magnétoscope
la télécommande dune télévision aux multiples pistes synchrones offrant autant de points de vue différents sur la même histoire
pour rapprocher lutilisateur du contenu,
une partie de la structure et de la référence du contenu
doit être reportée dans le dispositif
usage en tant que technologie intellectuelle numérique :
les machines à contenu sont particulièrement bien adaptées au support du travail intellectuel :
l'accès à linformation au travers :
de vastes ensembles textuels et/ou audiovisuels (Flikr, YouTube) ;
encyclopédies et autres ressources documentaires exhaustives et extensives
ensmble des contributions individuelles ou collective à travers les médias participatifs :
wikipédia
les blogs,les Fils RSS les forums, les chats, etc
leur avenir passe par une couverture plus large du travail intellectuel :
- apporter du support à la production et la diffusion de synthèses
- offir un espace de travail
- faciliter la coopération
Aide aux handicapés : voir vidéo
contrainte majeure
le paradigme des machines confine toujours linteractivité aux choix offerts
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